为了进一步深化教育教学改革,牢固树立教学工作是中心、人才培养质量是核心的教育理念,有效把教学、科研和社会服务统一到人才培养的过程中,切实提高人才培养质量,推动学校“专升本”工作。3月6日,教务处和人才培养质量监控办公室联合举办了“提高人才培养质量”研讨会。
副校长张少华、陈志超参加了会议并做了讲话,会议由科研处邹锦慧处长主持。教务处、人才培养质量监控办公室(科研处)、学生处、实习办、综合办、附属医院、继教部、各系部、教研室等有关部门的负责人参加了研讨。
与会人员就教学工作的中心地位、人才培养方案制定、教学过程管理、考试管理、实习管理、教学事故处理办法的执行、升留级制度的实施、选修课、师资团队建设、如何提高学生的学习积极性等问题进行了热烈的探讨。一致认为,要进一步强化以教学工作为中心、以人才培养质量是核心的教育理念,继续完善学校“人才培养方案”的制定和实施过程,严格按照“人才培养方案”落实教学;狠抓教风,加强教学过程管理,严格执行授课计划,切实落实教学事故处理办法;加强考试管理,推进考核评价机制的改革研究,尽快完善考试评价机制;进一步做好实习医院的遴选和达标促进工作,提高实习医院和实习生的管理水平。加强对学生的管理,完善升留级制度,形成良好学风。
陈志超副校长强调,教学质量和人才培养涉及到学校的各个部门,每个环节工作都会影响到人才培养质量,应做到全校动员,齐心合力,按照学校“专升本”的大目标共同努力,将人才培养工作落实。
张少华副校长指出,应做好专业带头人、专业负责人、专业团队和学科团队的建设;部系应做好专业群的建设;做好考试评价体系的建设;建立教师成长中心,鼓励和资助重点教师向更高一级方向和目标努力;向每45分钟要效率,做好课堂教学;做好科研课题的申报工作,提高教师的学术水平。