为加快推进我省职业教育“双师型”教师队伍高质量发展，提升职业院校教师的专业素养实践教学能力，广东省职业教育“双师型”教师认定管理办公室、肇庆医学院、广东轻工职业技术大学、广东农工商职业技术学院联合在广东省肇庆市举办2026年珠三角及粤北七市职业教育“双师型”教师培训会。来自佛山、江门、韶关、云浮、肇庆、珠海、中山七个地市的教育局代表、职业院校教学管理人员约170人参加培训。
开班仪式上，肇庆医学院党委委员、副校长喻昕致欢迎词。他指出，“双师型”教师是职业教育发展的第一资源，是推动产教融合、提升技术技能人才培养质量的关键力量。他对参训人员提出三点希望：一是带着问题学，在课堂中探寻破题之道；二是带着思考听，在讲解中悟出解题之法；三是带着责任回，在岗位中践行学习之效。
广东省职业教育“双师型”教师认定管理办公室主任柏晶做开班讲话。她传达了省教育厅对于“双师型”教师队伍建设的高度重视，强调当前我省正处于职业教育提质培优的关键时期，各地市要认真学习借鉴先进经验和优秀做法，希望参训人员在本次培训中能学有所获、学以致用，切实将学习成果转化为实践成效。
本次培训采用“专题授课+分组研讨”相结合的形式，聚焦“双师型”教师认定标准、申报实践经验和人工智能赋能教学创新三大核心板块。
广东轻工职业技术大学教师发展中心副主任唐小鹏作首场专题报告。报告围绕中职、高职及校外兼职教师三类对象，重点从“教育教学能力”、“专业建设能力”、“专业实践能力”三个维度，分层解读初级、中级、高级认定标准。在佐证材料辨别环节，唐教授结合大量真实申报案例，通过正误对比的方式，直观呈现材料准备的常见误区与规范范式，为参训教师提供了清晰的操作指引。
专题二由中山、江门两地作认定申报经验分享。中山市职业教育发展中心职教部副部长付笔贤介绍，中山市通过纳入绩效考核、建立校级审核小组、提前摸底申报规模、建立评审专家库等举措，实现专业课教师“双师型”通过率近97%的显著成效。江门市第一职业技术学校副校长覃时胜分享学校在材料组织和教师动员方面的经验。学校设立教师发展中心、实施“精读文件、精细对标、精准画像”三精举措，并通过系统培训和激励机制，有效提升教师申报成功率。
专题三由广东农工商职业技术学校教师发展中心副主任许统德教授主讲。他提出，人工智能正推动课堂从“师-生”二元结构向“师-生-机”三元共生范式转变，教师应积极向“数智课程设计师”转型。他系统构建了“设计力、调控力、决策力、创造力、领导力”五维能力体系，提出从“用AI”到“创AI”再到“护AI”的进阶路径，现场演示了扣子、IMA等智能工具在教学与科研中的实际应用，鼓励教师从一个小痛点出发，开启AI赋能教学的微行动。
专题授课结束后，参训人员按地市分两组开展研讨，三个省级认定中心专家现场答疑。研讨围绕认定材料的常见情形、学校如何建立长效激励机制等问题深入交流、热烈讨论。专家针对工作难点疑点逐一回应，解疑释惑，指明路径。
本次培训会紧扣政策前沿、聚焦实际问题、融合智能技术，通过标准解读、经验共享和技术赋能，进一步明确了“双师型”教师的成长路径，为广东省职业教育高质量发展提供了坚实的人才保障。
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